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    申论范文赏析:教育让农村不再荒芜
    http://www.www.zq561.com       2019-09-17      来源:河北公务员考试网
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      2020年河北公务员考试复习已经开始,本文公考通网校提供一篇优质范文并解读其写作思路与文章结构,考生可收藏学习,用作晨读资料。


      教育让农村不再荒芜


      (评析:一句式标题,标题即为文章核心观点,简明扼要。)


      一方面农村教育是中国特色国民教育体系的重要组成部分,另一方面很多农民家庭却因教返贫,因教致贫;一方面农村教育直接关系着全民素质的提高,另一方面农村教师却严重不足;一方面发展农村教育是实现教育公平的重要方面,另一方面农村留守儿童数量庞大,又极容易出现心理问题……教育是乡村振兴的基石,乡村不再荒芜,离不开农村教育。


      (评析:开篇三个“一方面...,另一方面...”形式上构成排比,阵势凸显,内容上利用反差对比,强调了农村教育的重要性和当今农村农民、教师、儿童教育存在的严重问题,进而引出文章论点,教育能振兴乡村,回应文章标题。)


      降低教育成本,让农民负担不再重。当前,读书无用论在农村抬头,“读书就像押宝赌博”成为很多农民的观念。为什么“知识改变命运”已经深入国人内心的今天,仍出现这种现状?是因为农民的教育负担太重、太沉。一个普通农民家庭供养一名大学生要付出很大的代价,再加上大学生就业难,会导致农民因为教育背负沉重的债务。考上大学“上不起”更是“伤不起”。因此,需要进一步降低农村教育成本,对因教而贫困的家庭给予更多扶贫照顾。


      (评析:分论点1,指出应降低教育成本。先引出农民读书无用论观点的现状,接着提出疑问为何会出现这种状况,然后针对疑问给出分析,指出原因在于农民供养大学生上学负担太重,最后针对原因给出对策,应进一步降低教育成本,回扣分论点。问题现状+疑问+原因+对策,通过设置疑问引发思考,增添了文章的阅读趣味,由问题原因推及对策,提升了对策之可行性。)


      提升教师质量,让孩子升学不再难。人们常用“蜡炬成灰泪始干”赞美教师的奉献与责任。然而,因为农村环境艰苦,薪资福利难以保障等原因,农村留不住高质量的老师。甚至,有的学校要开规定课程,但却没有专业老师上课。困难不止如此,最新的课程改革,乡村教师因为地理偏僻等原因,很难得到进修机会。如此,农村孩子寄希望通过教育考入大学,通过教育改变命运,只能越来越令人失望。提升乡村教师数量和质量,也就成为当前农村教育工作的重中之重。


      (评析:分论点2,指出应提升教师质量。先引用诗句赞美教师的价值,接着指出农村难以挽留高质量教师、缺乏专业老师、教师难以进修等实际问题,进而分析指出该问题会导致农村孩子难以享受良好教师资源,不能通过教育改变命运的危害,最后总结提出对策,应提升乡村教师数量和质量,回扣分论点。价值+问题+危害+对策,逻辑清晰。)


      合理配置资源,让农村教育不再愁。唯有实现教育公平,才可能实现社会公平。为什么?因为只有教育,才能阻隔贫困代次传递。农村人口数量庞大,农村教育水平的高低也直接关系着我国未来社会人才储备。因此,需要合理配置教育资源,不仅仅将政策向农村、边缘、贫苦、民族地区倾斜,更要借助互联网等信息传输技术,让大城市高端高质量教育,与农村子女、农民工子女共享。


      (评析:分论点3,指出应合理配置资源。先指出教育公平才能社会公平,通过自问自答的方式,论述了教育能阻隔贫困代次传递和农村教育水平的重要价值。最后提出对策,指出合理配置资源的具体做法,回扣文章论点。本段论述不佳,从文章的意图来看,本段重点想论述的是教育公平和教育水平很重要,而合理配置资源是实现教育公平和提升教育水平的重要举措,但在实际论述中却有些脱节,“合理配置资源”是如何来影响“教育公平和教育水平的”,文章并没有相关论述,直接由前者推及后者,逻辑上缺乏关联。)


      让农村不成为荒芜的农村,需要降低教育成本,让农民支持教育;让农村不成为留守的农村,需要合理配置教育资源,让农民工子女共享高质量教育;让农村不成为记忆中的故园,需要通过各项措施,提升农村教育质量,让农村焕生机。提升农村教育水平,势在必行!(共852字)


      (评析:三个“让...,需要,让...”形式上构型排比,文章结构上与首段形成对应,内容上再次强调对策,巩固文章论点。最后以“提升农村教育水平,势在必行”结尾,强力号召,干脆有力!)


      【文章总结】


      本文以农村教育为话题展开论述,本文的亮点有:


      1、开篇段和结尾段都运用了排比结构,形势与内容兼备,收尾呈现呼应之势,设置巧妙;


      2、文章结构采用经典的五段论,三个分论点“降低教育成本”、“提升教师质量”、“合理配置资源”都是切实可行的策略,论点观点正确,前两个分论点的论述逻辑也是不错的,条理比较清晰。


      本文的不足之处一方面在于分论点3的论述,分析与对策脱节,另一方面在于缺乏相关的事例论证,若在分析中结合事例论证则效果更佳。



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